{"id":1327,"date":"2021-08-05T12:32:12","date_gmt":"2021-08-05T12:32:12","guid":{"rendered":"https:\/\/luonnonmonimuotoisuus.fi\/para-que-sirve-la-biodiversidad\/"},"modified":"2021-09-10T13:03:07","modified_gmt":"2021-09-10T13:03:07","slug":"para-que-sirve-la-biodiversidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/luonnonmonimuotoisuus.fi\/es\/para-que-sirve-la-biodiversidad\/","title":{"rendered":"2. \u00bfPara qu\u00e9 sirve la biodiversidad?"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243; custom_margin=\u00bb0px||0px||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb0px||0px||false|false\u00bb da_disable_devices=\u00bboff|off|off\u00bb da_is_popup=\u00bboff\u00bb da_exit_intent=\u00bboff\u00bb da_has_close=\u00bbon\u00bb da_alt_close=\u00bboff\u00bb da_dark_close=\u00bboff\u00bb da_not_modal=\u00bbon\u00bb da_is_singular=\u00bboff\u00bb da_with_loader=\u00bboff\u00bb da_has_shadow=\u00bbon\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243; custom_padding=\u00bb0px|||||\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=-WzXvFjEy5Q\u00bb thumbnail_overlay_color=\u00bbrgba(0,0,0,0.6)\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243; src__hover_enabled=\u00bboff|desktop\u00bb][\/et_pb_video][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243; custom_padding=\u00bb||1px|||\u00bb]<\/p>\n<p class=\"p1\">En el video aprendemos sobre la variedad de tareas que realizan diferentes especies, y por qu\u00e9 no es suficiente tener una especie para cada tarea.<\/p>\n<p><small>Para verlo con subt\u00edtulos en espa\u00f1ol s\u00f3lo tienes que hacer clic en reproducir, seleccionar el icono del engranaje en la parte inferior derecha y seleccionar subt\u00edtulos en espa\u00f1ol.<\/small> <\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243; custom_margin=\u00bb-2px|||||\u00bb custom_padding=\u00bb2px||0px|||\u00bb da_disable_devices=\u00bboff|off|off\u00bb da_is_popup=\u00bboff\u00bb da_exit_intent=\u00bboff\u00bb da_has_close=\u00bbon\u00bb da_alt_close=\u00bboff\u00bb da_dark_close=\u00bboff\u00bb da_not_modal=\u00bbon\u00bb da_is_singular=\u00bboff\u00bb da_with_loader=\u00bboff\u00bb da_has_shadow=\u00bbon\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243; custom_padding=\u00bb||1px|||\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][et_pb_divider _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;]<\/p>\n<h2 class=\"p1\"><b>Leer m\u00e1s sobre la importancia de la biodiversidad<\/b><\/h2>\n<p class=\"p1\">Lee m\u00e1s en art\u00edculos cient\u00edficos de las \u00faltimas dos d\u00e9cadas que examinan las consecuencias de la p\u00e9rdida de biodiversidad para los seres humanos.<\/p>\n<ol>\n<li class=\"p1\">\n<p class=\"p1\"><b>Art\u00edculo del a\u00f1o 2000 que ofrece una visi\u00f3n general de la p\u00e9rdida mundial de biodiversidad debido a la actividad humana. <\/b><br \/><a href=\"https:\/\/www.nature.com\/articles\/35012241\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Art\u00edculo original<\/a> (en ingl\u00e9s) \u2022 <a href=\"#yhteenveto-1\">Resumen en espa\u00f1ol<\/a> \u2022 <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/12497298_review_articleConsequences_of_changing_biodiversity\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Art\u00edculo en ResearchGate<\/a>  (en ingl\u00e9s)<br \/><small>Chapin III, F., Zavaleta, E., Eviner, V. et al. 2000: Consequences of changing biodiversity. Nature 405, 234\u2013242. DOI:10.1038\/35012241<\/small><\/p>\n<\/li>\n<li class=\"p1\">\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\"><b>Art\u00edculo de 2012 que examina el estado de la investigaci\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre la biodiversidad y el funcionamiento de los ecosistemas y los servicios ecosist\u00e9micos. <\/b><br \/><a href=\"https:\/\/www.nature.com\/articles\/nature11148\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Art\u00edculo original<\/a>(en ingl\u00e9s) \u2022 <a href=\"#yhteenveto-2\">Resumen en espa\u00f1ol<\/a> \u2022 <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/225283251_Biodiversity_loss_and_its_impact_on_humanity\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Art\u00edculo en ResearchGate<\/a>  (en ingl\u00e9s)<br \/><small>Cardinale, B., Duffy, J., Gonzalez, A. et al. 2012: Biodiversity loss and its impact on humanity. Nature 486, 59\u201367 DOI:10.1038\/nature11148<\/small><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li class=\"p1\">\n<p class=\"p1\"><b>Art\u00edculo de 2019, donde los cient\u00edficos construyen modelos matem\u00e1ticos para determinar en qu\u00e9 parte del mundo la gente obtiene el m\u00e1ximo beneficio de los servicios ecosist\u00e9micos. <\/b><br \/><a href=\"https:\/\/science.sciencemag.org\/content\/366\/6462\/255\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Art\u00edculo original <\/a>(en ingl\u00e9s) \u2022 <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/336471907_Global_modeling_of_nature's_contributions_to_people\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Art\u00edculo en ResearchGate<\/a>  (en ingl\u00e9s) \u2022 <a href=\"#yhteenveto-3\">Resumen en espa\u00f1ol<\/a> \u2022 <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=6tjuQPjpWUs&#038;feature=youtu.be\">Resumen en YouTube<\/a> (en ingl\u00e9s)<br \/><small>Chaplin-Kramer, R. ym. 2019: Global modeling of nature\u2019s contributions to people. Science Vol. 366, Issue 6462, pp. 255-258, DOI: 10.1126\/science.aaw3372<\/small><\/p>\n<\/li>\n<li class=\"p1\">\n<p class=\"p1\"><b>Informaci\u00f3n sobre los servicios ecosist\u00e9micos m\u00e1s importantes de Finlandia<\/b><br \/><a href=\"https:\/\/www.biodiversity.fi\/ecosystemservices\/home\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">biodiversity.fi <\/a>(en ingl\u00e9s)<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243; background_color=\u00bb#fdfdfd\u00bb custom_padding=\u00bb1px|||||\u00bb da_disable_devices=\u00bboff|off|off\u00bb da_is_popup=\u00bboff\u00bb da_exit_intent=\u00bboff\u00bb da_has_close=\u00bbon\u00bb da_alt_close=\u00bboff\u00bb da_dark_close=\u00bboff\u00bb da_not_modal=\u00bbon\u00bb da_is_singular=\u00bboff\u00bb da_with_loader=\u00bboff\u00bb da_has_shadow=\u00bbon\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243; custom_padding=\u00bb||0px|||\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][et_pb_divider _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243; custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;]<\/p>\n<h2 class=\"p1\"><span><b>Descubre<br \/> <\/b><\/span><span><\/span><\/h2>\n<p><span>Cuando protegemos los ecosistemas, tenemos que tomar decisiones basadas en valores. Proteger un servicio puede ser tan costoso que nos puede quitar la capacidad de proteger otro servicio. Entonces, \u00bfc\u00f3mo aplicamos un valor a cada servicio? \u00bfC\u00f3mo podemos calcular su valor econ\u00f3mico? \u00bfDebemos incluir valores no econ\u00f3micos en nuestra toma de decisiones?  \u00bfC\u00f3mo podemos comparar diferentes tipos de valores?<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243; custom_padding=\u00bb0px||0px|||\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][et_pb_text module_class=\u00bbtehtava-checklist\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243; background_color=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb]<\/p>\n<h5 class=\"p1\"><span class=\"s1\"><b>\u00bfQu\u00e9 servicios ecosist\u00e9micos son los m\u00e1s importantes?<\/b><\/span><\/h5>\n<p>Lee sobre los servicios ecosist\u00e9micos finlandeses <a href=\"https:\/\/www.luonnontila.fi\/ekosysteemipalvelut\/etusivu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqu\u00ed.<\/a> (en ingl\u00e9s)  <\/p>\n<ul>\n<li><input type=\"checkbox\" id=\"1-1\" name=\"1-1\" value=\"1-1\" \/><label for=\"1-1\">\u00bfQu\u00e9 son los servicios de aprovisionamiento, de regulaci\u00f3n y culturales?<\/label><\/li>\n<li><input type=\"checkbox\" id=\"1-2\" name=\"1-2\" value=\"1-2\" \/><label for=\"1-2\">Cada servicio del sistema ecol\u00f3gico se enumera con su estructura y funci\u00f3n, as\u00ed como su beneficio y valor. \u00bfQu\u00e9 se entiende por beneficio y valor, y cu\u00e1l es la diferencia entre ellos?<\/label><\/li>\n<li><input type=\"checkbox\" id=\"1-3\" name=\"1-3\" value=\"1-3\" \/><label for=\"1-3\">Vota en el aula qu\u00e9 son los servicios ecosist\u00e9micos m\u00e1s importantes para ti.  \u00bfSon los ganadores los servicios de aprovisionamiento, de regulaci\u00f3n o los culturales? \u00bfVes una conexi\u00f3n entre la biodiversidad y estos servicios ganadores?<\/label><\/li>\n<li><input type=\"checkbox\" id=\"1-4\" name=\"1-4\" value=\"1-4\" \/><label for=\"1-4\">Prueba algunas decisiones reales en <a href=\"https:\/\/www.luke.fi\/asiantuntijapalvelut\/yoda-tyokalu-auttaa-paatoksenteossa-ja-tukee-haastavia-valintoja\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">la herramienta YODA  <\/a> (en ingl\u00e9s) (haz clic en \u201cTest Project-YODA\u201d a la derecha de la p\u00e1gina). Cambia la importancia que se le impone a los distintos valores y trata de encontrar el mejor resultado a medida que lo veas. \u00bfLa biodiversidad est\u00e1 en alguna parte del modelo? \u00bfCrees que falta algo en los valores disponibles aqu\u00ed?<\/label><\/li>\n<\/ul>\n<h5 class=\"p1\"><span class=\"s1\"><b>Servicios ecosist\u00e9micos para el desayuno<\/b><\/span><\/h5>\n<ul>\n<li><input type=\"checkbox\" id=\"1-5\" name=\"1-5\" value=\"1-5\" \/><label for=\"1-5\">\u00bfQu\u00e9 desayunaste? Averigua qu\u00e9 servicios ecosist\u00e9micos se necesitaban para producirlo. Enumera las diversas partes de tu comida y qu\u00e9 servicios ecosist\u00e9micos est\u00e1n conectados a cada parte. Los sistemas ecosist\u00e9micos est\u00e1n  <a href=\"https:\/\/www.luonnontila.fi\/ekosysteemipalvelut\/etusivu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqu\u00ed<\/a> (en ingl\u00e9s).<\/label><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243; background_color=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb da_disable_devices=\u00bboff|off|off\u00bb da_is_popup=\u00bboff\u00bb da_exit_intent=\u00bboff\u00bb da_has_close=\u00bbon\u00bb da_alt_close=\u00bboff\u00bb da_dark_close=\u00bboff\u00bb da_not_modal=\u00bbon\u00bb da_is_singular=\u00bboff\u00bb da_with_loader=\u00bboff\u00bb da_has_shadow=\u00bbon\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243; custom_padding=\u00bb||0px|||\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][et_pb_divider _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;]<\/p>\n<h2 class=\"p1\"><span class=\"s1\"><b>Lleva a cabo tu propio experimento de descomposici\u00f3n durante las vacaciones de verano<\/b><\/span><\/h2>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">\u00bfC\u00f3mo afecta la biodiversidad a la descomposici\u00f3n? Pru\u00e9balo t\u00fa mismo enterrando bolsas de t\u00e9 en diferentes sitios. Deja las bolsitas en el suelo durante tres meses, luego desenterrarlas, s\u00e9calas y p\u00e9salas. \u00bfPuedes ver diferencias entre los sitios donde las enterraste?<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text module_class=\u00bbtehtava-checklist\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243; background_color=\u00bbrgba(0,0,0,0)\u00bb]<\/p>\n<h5 class=\"p1\"><span class=\"s1\"><b>Entierra las bolsitas de t\u00e9 en sitios que sean muy diferentes.<\/b><\/span><\/h5>\n<p>Los lugares no deben ser demasiado sombr\u00edos, porque la temperatura del suelo afecta mucho a la descomposici\u00f3n. Por ejemplo, busca lugares en el borde de un bosque, en el borde de un campo, un parque, el patio de la escuela o al lado de una carretera.<\/p>\n<p>En cada lugar que elijas:<\/p>\n<ul>\n<li><input type=\"checkbox\" id=\"2-1\" name=\"2-1\" value=\"2-1\" \/><label for=\"2-1\">Coge bolsas de t\u00e9 verde y de rooibos.<\/label><\/li>\n<li><input type=\"checkbox\" id=\"2-2\" name=\"2-2\" value=\"2-2\" \/><label for=\"2-2\">Pesa las bolsas (con una precisi\u00f3n de 0,01 o 0,001 gramos). Anota el peso de cada bolsa.<\/label><\/li>\n<li><input type=\"checkbox\" id=\"2-3\" name=\"2-3\" value=\"2-3\" \/><label for=\"2-3\">Encuentra un buen lugar sin sombra.<\/label><\/li>\n<li><input type=\"checkbox\" id=\"2-4\" name=\"2-4\" value=\"2-4\" \/><label for=\"2-4\">Entierra las bolsas de t\u00e9 cerca una de otra. El t\u00e9 debe estar a unos 8 cm de profundidad, con la etiqueta sobresaliendo sobre el suelo.<\/label><\/li>\n<li><input type=\"checkbox\" id=\"2-5\" name=\"2-5\" value=\"2-5\" \/><label for=\"2-5\">Desentierra las bolsas despu\u00e9s de 3 meses.<\/label><\/li>\n<li><input type=\"checkbox\" id=\"2-6\" name=\"2-6\" value=\"2-6\" \/><label for=\"2-6\">Seca las bolsas completamente en un lugar c\u00e1lido y\/o soleado.<\/label><\/li>\n<li><input type=\"checkbox\" id=\"2-7\" name=\"2-7\" value=\"2-7\" \/><label for=\"2-7\">Quita suavemente cualquier suciedad en las bolsas. Abre la bolsita de t\u00e9, saca s\u00f3lo el t\u00e9, teniendo cuidado de no perder nada.<\/label><\/li>\n<li><input type=\"checkbox\" id=\"2-8\" name=\"2-8\" value=\"2-8\" \/><label for=\"2-8\">Pesa el t\u00e9 (tambi\u00e9n con una precisi\u00f3n de 0,01 o 0,001 gramos). Anota el peso de cada lote.<\/label><\/li>\n<\/ul>\n<p>Teatime4science es un proyecto en el que los alumnos de todo el mundo hacen el mismo experimento. \u00a1Tambi\u00e9n puedes participar en este proyecto mundial y ser parte de una investigaci\u00f3n real! Tienen instrucciones m\u00e1s detalladas en su  <a href=\"http:\/\/www.teatime4science.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">web<\/a>..<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243; background_color=\u00bb#c6f58a\u00bb da_disable_devices=\u00bboff|off|off\u00bb locked=\u00bboff\u00bb da_is_popup=\u00bboff\u00bb da_exit_intent=\u00bboff\u00bb da_has_close=\u00bbon\u00bb da_alt_close=\u00bboff\u00bb da_dark_close=\u00bboff\u00bb da_not_modal=\u00bbon\u00bb da_is_singular=\u00bboff\u00bb da_with_loader=\u00bboff\u00bb da_has_shadow=\u00bbon\u00bb][et_pb_row module_class=\u00bbnext-chapter\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/luonnonmonimuotoisuus-fi.hel5.wp-cloud.dev\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/3.png\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;]<\/p>\n<p class=\"p1\"><a href=\"3-monimuotoisuustieteen-lyhyt-oppimaara\/\"><span class=\"s1\">Cap\u00edtulo 3<\/span><\/a><\/p>\n<h2 class=\"p1\"><a href=\"3-monimuotoisuustieteen-lyhyt-oppimaara\/\"><span class=\"s1\"><b>3. Curso intensivo en ciencias de la biodiversidad<\/b><\/span><\/a><\/h2>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbPopup &#8211; #yhteenveto-3&#8243; module_id=\u00bbyhteenveto-3&#8243; module_class=\u00bbpopup single\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243; da_is_popup=\u00bbon\u00bb da_popup_slug=\u00bbyhteenveto-3&#8243; da_is_singular=\u00bbon\u00bb da_disable_devices=\u00bboff|off|off\u00bb locked=\u00bboff\u00bb da_exit_intent=\u00bboff\u00bb da_has_close=\u00bbon\u00bb da_alt_close=\u00bboff\u00bb da_dark_close=\u00bboff\u00bb da_not_modal=\u00bbon\u00bb da_with_loader=\u00bboff\u00bb da_has_shadow=\u00bbon\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;]<\/p>\n<h3>Resumen del art\u00edculo \u00abGlobal modeling of nature\u2019s contributions to people\u00bb<\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=6tjuQPjpWUs&#038;feature=youtu.be\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Resumen en v\u00eddeo en ingl\u00e9s<\/a><\/p>\n<p>Este documento se discute la modelizaci\u00f3n de tres servicios ecosist\u00e9micos clave: la mejora de la calidad del agua potable mediante la fijaci\u00f3n del nitr\u00f3geno, la reducci\u00f3n de riesgo de inundaciones y la polinizaci\u00f3n de los cultivos alimentarios por parte de insectos. Estos servicios se modelizar\u00e1n globalmente para identificar las zonas en las que los servicios de los ecosistemas naturales son m\u00e1s esenciales para el ser humano.<\/p>\n<p>La modelizaci\u00f3n utiliza informaci\u00f3n geogr\u00e1fica detallada sobre la ubicaci\u00f3n de los diferentes ecosistemas y c\u00f3mo, por ejemplo, el agua fluye entre ellos. Este tipo de modelizaci\u00f3n a escala mundial requiere un alto nivel de potencia inform\u00e1tica, que s\u00f3lo ha estado disponible en los \u00faltimos a\u00f1os. El modelo tiene en cuenta qu\u00e9 proporci\u00f3n del servicio producido lo proporciona la naturaleza y qu\u00e9 proporci\u00f3n del servicio producido beneficia realmente a las personas.<\/p>\n<p>El modelo ha producido mapas que muestran d\u00f3nde hay mayor necesidad de cada servicio ecosist\u00e9mico, d\u00f3nde el mayor n\u00famero de personas necesita el servicio ecosist\u00e9mico, d\u00f3nde la contribuci\u00f3n de la naturaleza al servicio ecosist\u00e9mico es mayor y, en resumen, d\u00f3nde la naturaleza proporciona a las personas beneficios en forma de servicio ecosist\u00e9mico.<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n, el estudio modeliz\u00f3 cu\u00e1ntas personas se ver\u00e1n perjudicadas por la p\u00e9rdida de servicios de los ecosistemas. El modelo calcul\u00f3 la situaci\u00f3n en 2050 en tres escenarios diferentes con distintas respuestas al problema. \u00c1frica y el sur de Asia tendr\u00e1n el mayor n\u00famero de personas afectadas por la p\u00e9rdida de servicios de los ecosistemas.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/336471907_Global_modeling_of_nature's_contributions_to_people\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Art\u00edculo en ResearchGate<\/a><br \/><a href=\"https:\/\/science.sciencemag.org\/content\/366\/6462\/255\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Linkki artikkeliin julkaisijan sivuilla<\/a><\/p>\n<p><small>Referencia: Chaplin-Kramer, R. ym. 2019: Global modeling of nature\u2019s contributions to people. Science Vol. 366, Issue 6462, pp. 255-258, DOI: 10.1126\/science.aaw3372<\/small><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbPopup &#8211; #yhteenveto-2&#8243; module_id=\u00bbyhteenveto-2&#8243; module_class=\u00bbpopup single\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243; da_is_popup=\u00bbon\u00bb da_popup_slug=\u00bbyhteenveto-2&#8243; da_is_singular=\u00bbon\u00bb da_disable_devices=\u00bboff|off|off\u00bb locked=\u00bboff\u00bb da_exit_intent=\u00bboff\u00bb da_has_close=\u00bbon\u00bb da_alt_close=\u00bboff\u00bb da_dark_close=\u00bboff\u00bb da_not_modal=\u00bbon\u00bb da_with_loader=\u00bboff\u00bb da_has_shadow=\u00bbon\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;]<\/p>\n<h3>Resumen del art\u00edculo \u00abBiodiversity loss and its impact on humanity\u00bb<\/h3>\n<p>En el mundo hay unos 9 millones de especies de plantas, animales, protozoos y hongos, y 7.000 millones de personas. En los \u00faltimos 20 a\u00f1os, nuestra comprensi\u00f3n de c\u00f3mo la p\u00e9rdida de biodiversidad afecta al funcionamiento de los ecosistemas y, a su vez, a la sociedad humana, ha avanzado de forma espectacular.<\/p>\n<ul>\n<li>Hay pruebas claras de que la p\u00e9rdida de biodiversidad reduce la eficiencia de las comunidades ecol\u00f3gicas en la captura de nutrientes, la producci\u00f3n de biomasa y la descomposici\u00f3n.<\/li>\n<li>Cada vez hay m\u00e1s pruebas de que la biodiversidad contribuye al equilibrio de los ecosistemas, es decir, al mantenimiento del mismo nivel de producci\u00f3n a lo largo del tiempo.<\/li>\n<li>El impacto de la biodiversidad en las funciones individuales de los ecosistemas est\u00e1 retras\u00e1ndose, es decir, el cambio no se produce inmediatamente al principio, sino que las consecuencias llegan de golpe cuando se supera un punto cr\u00edtico.<\/li>\n<li>La diversidad aumenta la productividad tanto porque las m\u00faltiples especies complementan las funciones de las dem\u00e1s, como porque las comunidades diversas tienen especies clave individuales que son particularmente importantes.<\/li>\n<li>Entre los servicios ecosist\u00e9micos que han demostrado beneficiarse de la biodiversidad se encuentran la producci\u00f3n de cultivos, el equilibrio de las poblaciones de peces, la producci\u00f3n de madera, la producci\u00f3n de alimento para animales, as\u00ed como la resistencia a las especies invasoras y a las enfermedades de las plantas, el secuestro de carbono por encima del suelo y la fijaci\u00f3n de nutrientes del suelo. El cuadro 1 enumera los servicios de los ecosistemas y c\u00f3mo la investigaci\u00f3n ha confirmado o no nuestras expectativas para cada uno de ellos.<\/li>\n<li>En el caso de muchos servicios de los ecosistemas, los resultados de las investigaciones son contradictorios o no est\u00e1n suficientemente investigados. En algunos casos, los impactos de la biodiversidad en los servicios de los ecosistemas son tambi\u00e9n negativos.<\/li>\n<li>    Se necesitan futuros estudios que sit\u00faen la p\u00e9rdida de biodiversidad en una escala realista. Es necesario mejorar la precisi\u00f3n de las predicciones y hacerlas para una zona geogr\u00e1fica m\u00e1s amplia.\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/225283251_Biodiversity_loss_and_its_impact_on_humanity\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Art\u00edculo en ResearchGate<\/a><br \/><a href=\"https:\/\/www.nature.com\/articles\/nature11148\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Enlace al art\u00edculo en el sitio web de la editorial<\/a><\/p>\n<p><small>Viite: Cardinale, B., Duffy, J., Gonzalez, A. et al. Biodiversity loss and its impact on humanity. Nature 486, 59\u201367 (2012) DOI:10.1038\/nature11148<\/small><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbPopup &#8211; #yhteenveto-1&#8243; module_id=\u00bbyhteenveto-1&#8243; module_class=\u00bbpopup single\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243; da_is_popup=\u00bbon\u00bb da_popup_slug=\u00bbyhteenveto-1&#8243; da_is_singular=\u00bbon\u00bb da_disable_devices=\u00bboff|off|off\u00bb locked=\u00bboff\u00bb da_exit_intent=\u00bboff\u00bb da_has_close=\u00bbon\u00bb da_alt_close=\u00bboff\u00bb da_dark_close=\u00bboff\u00bb da_not_modal=\u00bbon\u00bb da_with_loader=\u00bboff\u00bb da_has_shadow=\u00bbon\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.2&#8243;]<\/p>\n<h3>Resumen del art\u00edculo \u00abConsequences of changing biodiversity\u00bb<\/h3>\n<p>Los seres humanos han cambiado dr\u00e1sticamente el medio ambiente de la Tierra. Los niveles de di\u00f3xido de carbono en la atm\u00f3sfera han aumentado un 30% en los \u00faltimos 300 a\u00f1os, y m\u00e1s de la mitad de este aumento se ha producido en los \u00faltimos 40 a\u00f1os. Es probable que el cambio clim\u00e1tico sea la causa del calentamiento desde el final de la \u00faltima edad de hielo. Los fertilizantes industriales han aumentado la carga de nitr\u00f3geno en los mares. El 40-50% de la superficie de la Tierra que no est\u00e1 cubierta por hielo ha sido modificada para el uso humano. Controlamos un tercio de la producci\u00f3n b\u00e1sica y m\u00e1s de la mitad del agua dulce. Estamos transfiriendo accidental y deliberadamente especies invasoras por todo el mundo. <\/p>\n<p>Ya hemos provocado una p\u00e9rdida de especies del 5 al 20% en muchos grupos de especies, y se calcula que la tasa de extinci\u00f3n actual es entre 100 y 1.000 veces superior a la de los niveles prehist\u00f3ricos.<\/p>\n<p>Los seres humanos influyen en la funci\u00f3n de los ecosistemas, no s\u00f3lo en el n\u00famero de especies, sino tambi\u00e9n en las proporciones de abundancia de especies de las comunidades. Las especies individuales que se trasladan a una nueva zona tambi\u00e9n pueden modificar su entorno para hacerlo inadecuado para otras especies. La propagaci\u00f3n o el aumento de la abundancia de una sola especie tambi\u00e9n afecta a otras especies a trav\u00e9s de las relaciones interespec\u00edficas, ya que las especies compiten, depredan o se alimentan de otras especies.<\/p>\n<p>La biodiversidad tiene valores culturales, intelectuales, est\u00e9ticos y espirituales que son importantes para la sociedad. Adem\u00e1s, los cambios en la biodiversidad que afectan al funcionamiento de los ecosistemas tienen repercusiones econ\u00f3micas a trav\u00e9s de los servicios ecosist\u00e9micos. Estos cambios pueden reducir directamente los alimentos, el combustible, los materiales de construcci\u00f3n, los productos farmac\u00e9uticos y los recursos gen\u00e9ticos.<\/p>\n<p>La p\u00e9rdida de biodiversidad est\u00e1 asociada a c\u00edrculos viciosos y conlleva consecuencias a largo plazo que dificultan la adaptaci\u00f3n de la sociedad al cambio. Desde un punto de vista econ\u00f3mico, puede ser m\u00e1s importante comprender estas consecuencias que entender c\u00f3mo afectar\u00e1 el ritmo actual de p\u00e9rdidas en el futuro. <\/p>\n<p>Es importante que los investigadores comuniquen al p\u00fablico, a los responsables de la toma de decisiones y a los propietarios de tierras la magnitud y la irreversibilidad del cambio. Los propietarios deben tener en cuenta la biodiversidad en toda la planificaci\u00f3n del uso del suelo. Los cient\u00edficos deben colaborar con los responsables de la toma de decisiones a todos los niveles para regular las amenazas a la biodiversidad.\n<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/12497298_review_articleConsequences_of_changing_biodiversity\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Art\u00edculo en ResearchGate<\/a><br \/><a href=\"https:\/\/www.nature.com\/articles\/35012241\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Enlace al art\u00edculo en el sitio web de la editorial<\/a><\/p>\n<p><small>Viite: Chapin III, F., Zavaleta, E., Eviner, V. et al. 2000 Consequences of changing biodiversity. Nature 405, 234\u2013242. DOI:10.1038\/35012241<\/small><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfQu\u00e9 pasa si las especies se extinguen, la variaci\u00f3n gen\u00e9tica disminuye y los diversos ecosistemas se convierten en campos y bosques gestionados? \u00bfPor qu\u00e9 necesitamos salvar cuarenta especies diferentes de escarabajos y docenas de diferentes tipos de h\u00e1bitats?<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1328,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-1327","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kappaleet"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>2. \u00bfPara qu\u00e9 sirve la biodiversidad? 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